за языком (с комментарием Лизы Хереш)

Тимур Тимеркаев
Лиза Хереш

Известная структуралистка и философиня Юлия Кристева сказала, что литературный жанр, существующий в семиологической системе, «означает под языком, но никогда помимо него». Как может выглядеть пьеса, написанная «помимо него» — помимо естественного языка, образующего свою структуру?

Пьеса Тимура Тимеркаева «За языком» локализована в человеческом мозге и даёт голоса не столько внутренним органам обработки речи, сколько вообще заставляет разговаривать организм. При этом он разговаривает с другим — голосом — на языке, который непонятен и лишён для нас всякого смысла.

Предлагая фонетические сращения, которые должен точно воспроизводить реципиент, голос безжалостен и подчиняет реципиента себе: когда последний отказывается повторять что-то или просит о пощаде («что неправильного-то? Тут же всё просто»), голос, не изменяя себе, продолжает повторять заданное фонетическое сочетание. Реципиент, шутя и комментируя незнакомые словесные конструкции («не знаю почему, но есть в нём что-то светлое…»), не делает вид, что процесс восприятия, усвоения и запоминания иностранной речи — абсурд, пытка и бессмыслица. Клетки, пришедшие на помощь реципиенту, также поддерживают алогичную композицию эпизодов: история, связанная с ампутированной ногой, оказавшейся на кухне у врача, внезапно составленная связным языком, кажется немотивированной и бессмысленной. Его «просто переклинивает», как и переклинивает реципиента, внезапно отказывающегося продолжать повторять предлагаемые ему слова и фразы.

Вся пьеса оказывается клиническим экспериментом по мышлению на другом языке, который оказывается провальным:

РЕЦИПИЕНТ. ЪЪьъ ьъьъ ъь. Я не могу. Не могу жить на этом языке. Пытался. Но нет!

ГОЛОС (после паузы). Нет?

РЕЦИПИЕНТ. Нет!

ГОЛОС. Но бак клема́гх ан ба́кигьхь ис ни бфаки́гьхь макх ан бфакигля́хьт.

РЕЦИПИЕНТ. Нет.

Впрочем, пытка языком продолжается после небольшого перерыва. Голос не собирается отступаться от обучения реципиента самому точному воспроизведению звуков.

Включается такой яркий свет, что снова ничего не видно. Возможно, никого и нет.

ГОЛОС. Вы уже чувствуете себя лучше? Поехали. Ма́та ка́нагатуи.

Насилие голоса в пьесе «За языком» алогично, логодецентрализовано. Оно исходит от самого телесного воплощения голоса горлом, оно направлено на тяжёлую работу клеток, не желающих запоминать новые звуковые сочетания. Воспроизведение речи — процесс, проложенный стараниями мозговых звеньев и клеток, видится таким же спутанным, как горячечный бред врача, снова и снова не успевающего на операцию, которая может спасти ногу его пациентки. Пьеса делает коммуникацию между её героями болезненной, нежелательной и неосуществимой — голос не слушает реципиента и не удовлетворяется ответом, пока не услышит свои же слова. Этот фонетический нарциссизм, происходящий в полной темноте, не даёт никому из действующих героев опознать другого. Звуковые потоки направлены во тьму. Сверхвнимательность к фонетической точности ответных реплик, лишённых смысла — субститут невозможности даже увидеть собеседника и поговорить с ним; максимальная интернализация диалога, происходящая в своих же клетках и сосудах.

ЗА ЯЗЫКОМ

Полная темнота. Возможно, реципиент связан и не может двигаться. Но это неточно, ничего же не видно. Полная темнота.

ГОЛОС. Мани́кавуум…

РЕЦИПИЕНТ. ...

ГОЛОС (повторяет через равные промежутки времени, пока не будет ответа). Мани́кавуум... Мани́кавуум... Мани́кавуум... Мани́кавуум... Мани́кавуум... Мани́кавуум...

РЕЦИПИЕНТ (устало). Мани́кавуум.

ГОЛОС. Фолеминдэри́т.

РЕЦИПИЕНТ. Фолеминдэри́т.

ГОЛОС. Агьямана́к.

РЕЦИПИЕНТ. Агьямана́к.

ГОЛОС. Ковмля́шкел.

РЕЦИПИЕНТ. Ковмля́шкел.

ГОЛОС. Бе́баахшид.

РЕЦИПИЕНТ. Бе́баахшид.

ГОЛОС. Уучлаара́й.

РЕЦИПИЕНТ. Уучлаара́й.

ГОЛОС. Баху́т даньява́ад.

РЕЦИПИЕНТ. Азафа́ди.

ГОЛОС. Баху́т даньява́ад.

РЕЦИПИЕНТ. Баху́т даньява́ад.

ГОЛОС. Мала маф кару́.

РЕЦИПИЕНТ. Мала маф кару́.

ГОЛОС. Мала маф кару́.

РЕЦИПИЕНТ. Мала маф кару́.

ГОЛОС. Мала маф кару́.

РЕЦИПИЕНТ. Что неправильно-то? Тут же всё просто.

ГОЛОС. Мала маф кару́.

РЕЦИПИЕНТ. Мала маф кару́.

ГОЛОС. Мала маф кару́.

РЕЦИПИЕНТ. Это мне в наказание?

ГОЛОС. Мала маф кару́.

РЕЦИПИЕНТ. Мала маф кару́.

ГОЛОС. Мала маф кару́.

РЕЦИПИЕНТ. Мала маф кару́.

ГОЛОС. Мала маф кару́.

РЕЦИПИЕНТ. Мала маф кару́.

ГОЛОС. Мааньи́ йиг гелу́ф.

РЕЦИПИЕНТ. Вы мне льстите.

ГОЛОС. Мааньи́ йиг гелу́ф.

РЕЦИПИЕНТ. Как это произносить?

ГОЛОС. Мааньи́ йиг гелу́ф.

РЕЦИПИЕНТ. Мааньи́ ик гелу́ф.

ГОЛОС. Мааньи́ йиг гелу́ф.

РЕЦИПИЕНТ. Я стараюсь. Стараюсь. Мааньи́ иг гелу́ф.

ГОЛОС. Мааньи́ йиг гелу́ф.

РЕЦИПИЕНТ. Мне мать говорила, я под наркозом тоже ругался матом.

ГОЛОС. Мааньи́ йиг гелу́ф.

РЕЦИПИЕНТ. Мааньи́ иг гелу́ф.

ГОЛОС. Мааньи́ йиг гелу́ф.

РЕЦИПИЕНТ. Мааньи́ йиг гелу́ф.

ГОЛОС. Свейки.

РЕЦИПИЕНТ. А вот «свейки» мне всегда нравилось.

ГОЛОС. Свейки.

РЕЦИПИЕНТ. Не знаю почему, но есть в нём что-то… светлое.

ГОЛОС. Свейки.

РЕЦИПИЕНТ. Свейки.

ГОЛОС. Токомо́нана.

РЕЦИПИЕНТ. Свейки.

ГОЛОС. Токомо́нана.

РЕЦИПИЕНТ. Может, повторим «свейки»?

ГОЛОС. Токомо́нана.

РЕЦИПИЕНТ. Или вот ещё у вас было — «лареведе́ре». Красиво звучит.

ГОЛОС. Токомо́нана.

РЕЦИПИЕНТ. Или токомона́на?

ГОЛОС. Токомо́нана.

РЕЦИПИЕНТ. Токомомо́нана.

ГОЛОС. Токомо́нана.

РЕЦИПИЕНТ. Токо моно нам.

ГОЛОС. Токомо́нана.

РЕЦИПИЕНТ. Руки скованы. Пятки сломаны.

ГОЛОС. Токомо́нана.

РЕЦИПИЕНТ. Токомо́нана.

ГОЛОС. Баярсшла́.

РЕЦИПИЕНТ. Баяршла.

ГОЛОС. Баярсшла́.

РЕЦИПИЕНТ. Ба… Яр… Шла…

ГОЛОС. Баярсшла́.

РЕЦИПИЕНТ. Прям как в песне.

ГОЛОС. Баярсшла́.

РЕЦИПИЕНТ. Мне понятно, что шла. А вот про бояр…

ГОЛОС. Баярсшла́.

РЕЦИПИЕНТ. Баярсшла́.

ГОЛОС. Насикити́ка.

РЕЦИПИЕНТ. Насикити́ка.

ГОЛОС. Унскю́ль.

РЕЦИПИЕНТ. Унскю́ль.

ГОЛОС. Болло́га.

РЕЦИПИЕНТ. Болло...

ГОЛОС. Болло́га.

— — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — —

РЕЦИПИЕНТ. Б... боло... бо-ло...! Не понимаю.

B-КЛЕТКИ. Это пройдет. Всё запомнится. Новое — оно всегда лучше. Больше, лучше, быстрее, выше, сильнее. Глубже.

РЕЦИПИЕНТ. Но я не могу понять.

T-ХЕЛПЕРЫ. Не волнуйтесь, мы поможем найти примеры.

T-КИЛЛЕРЫ. Уничтожим всех, кто не понимает. Все должны понимать. А кто не понимает, тому…

NK-КЛЕТКИ. Вот придумали. Мы привыкли. И ничего не хотим менять. Нам это не подходит!

B-КЛЕТКИ. И очень даже подходит, продолжайте и не волнуйтесь. Мы работаем над адаптацией к новому, а это занимает время.

T-ХЕЛПЕРЫ. На древнерусском боло́гыи — это «благой, хороший». Бологое — даже есть город такой.

РЕЦИПИЕНТ. Как-то сложно.

T-ХЕЛПЕРЫ. Знаете, ещё проще запомнить по ассоциации. Боллога — болл-ога, болит нога.

T-КИЛЛЕРЫ. И будет болеть. Должна болеть.

NK-КЛЕТКИ. Не нужно нам этой заразы! Избавиться от неё — и всё.

T-ХЕЛПЕРЫ. Вот смешной случай был, как раз с ногой. Врач один работал травматологом больничке под Ставрополем. Приходит он как-то домой уставший. День был тяжелый, несколько операций, последняя довольно сложная. Упал в кресло, выпил. Вдруг звонок — срочно выезжать, женщина под электричку попала. Нужно ампутацию делать. Он ещё намахнул соточку и пошел. Приходит в больницу — пострадавшая в тяжелом состоянии, кость раздроблена, ничего уже не сделать — только на ампутацию. Отрезал ей ногу, всё нормально.

Время первый час ночи или даже час. Он свой шкафчик зеркальный открыл, налил себе, выпил. Потом ещё спиртику развел. Ещё бахнул, потом ещё полирнул. Дело к утру, надо и домой добираться. Пришёл домой, лег спать. Тихо, спокойно. Утром жена будит, а он с жуткого похмелья. Жена трясет его, орёт как на пожаре: «Ты что, сволочь, делаешь! Что творишь!»

А он и не понимает, в чем дело-то. Она: «Ты совсем охренел, что ли! Пойдем на кухню!»

Детей в комнате заперла. Выволакивает его на кухню. А там на столе в газетку завернута та самая ампутированная нога. Как в магазинах раньше в бумагу заворачивали. Супруга, конечно, удивилась, не то слово. До какой степени доктор допился, что под мышкой с собой прихватил ногу отрезанную. Переклинило просто.

NK-КЛЕТКИ. Очень смешно. Обхохочешься.

T-ХЕЛПЕРЫ. Правда же, так легче запомнить?

РЕЦИПИЕНТ. Не знаю, как теперь забыть.

T-КИЛЛЕРЫ. Мы сейчас собираем информацию о тех, кто против…

B-КЛЕТКИ. Ничего этого не надо. Всё и так будет хорошо.

NK-КЛЕТКИ. Не было — нечего и начинать! Выкинуть их вон.

T-ХЕЛПЕРЫ. Мы обязательно поможем. В любых начинаниях.

T-ХЕЛПЕРЫ. Ещё как!

B-КЛЕТКИ. Болло́га — это же так просто. Попробуйте.

РЕЦИПИЕНТ. Болло́га.

— — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — —

ГОЛОС. Болло́га.

РЕЦИПИЕНТ. Болло́га.

ГОЛОС. Кёрвма́хагат.

РЕЦИПИЕНТ. Это легко.

ГОЛОС. Кёрвма́хагат.

РЕЦИПИЕНТ. Ма́шедохоле́.

ГОЛОС. Кёрвма́хагат.

РЕЦИПИЕНТ. С первого раза сделаю.

ГОЛОС. Кёрвма́хагат.

РЕЦИПИЕНТ. Кёрвма́хагат.

ГОЛОС. Ма́шедохоле́.

РЕЦИПИЕНТ. Говорил же.

ГОЛОС. Ма́шедохоле́.

РЕЦИПИЕНТ. Ма́шедохоле́.

ГОЛОС. Тупананчиска́ма.

РЕЦИПИЕНТ. Тупананчиска́ма.

ГОЛОС. Пшепра́шам.

РЕЦИПИЕНТ. Что просим?

ГОЛОС. Пшепра́шам.

РЕЦИПИЕНТ. Плохо просим.

ГОЛОС. Пшепра́шам

РЕЦИПИЕНТ. Не искренне.

ГОЛОС. Пшепра́шам.

РЕЦИПИЕНТ. Всё равно не искренне.

ГОЛОС. Пшепра́шам.

РЕЦИПИЕНТ. Пшепра́шам.