Летний день рассказывает истории

ЛЕТНИЙ ДЕНЬ РАССКАЗЫВАЕТ ИСТОРИИ

1.

орхидеи цветок принт на природной футболке

где заказал расскажи

что за игра в преломленных

даже он может помнить хотя отменяет создание

новизны и того что давно не срезает пчела

дело в том что цветок это гендер пчелиных маёвок

мы идем по москве замечая следы и верёвки

посмотри этот комикс

но там говорит орхидея

в ней передача, звонок и письмо опыления

нет, эти особи пчёл они звери живут не локально

они

далеко в траектории юга засели:

записи пчел – с голоса взяты опросы

2.

у политик заботы ты на первом месте

всеобщий рейтинг составлен

но рейс к птицам между и сквозь

как сказано в пространстве кровати

по-прежнему открывается утром и только

3.

код узора прост: коралловый голобиом

мох в парке соберешь как дифракцию света

отснимешь

сидеть на траве становясь разнообразием

экосистема не справляется с тем касанием

кораллового падежа представленного на затылке

земли

мы расскажем истории не о себе

узорный кадр возможен в начале июля

начинаешь вязать и в небе

математическая циркуляция

начинает мирение

вязаный риф, цветом голодный во сне

4.

братья умеют использовать волокна

становясь дважды войлоком, айсбергом, колибри

потом землей, старыми фруктами и наконец компостом

в сантиметр всегда забираются трое, едят

ожидают молекул агентов:

здравствуйте, это гумустиарии

<шапка письма>

с уважением, кто

5.

ткачество то же ускорение только в сторону реки

напротив, далёкий дом не наш, показом фильма вял:

документация торможения лица

поток частиц, ткани, ходульный вихрь в лесу –

множество там шагает к тебе

и это – ферзь опыта, главный вид ухода из центра

по дороге к реке

щупальцами которой становимся мы в кадре

вышиваемые на ковре

мох и таволга

сны языка огромны но никогда не одни

6.

собирательницы шафрана в черных балахонах на юге

еще не растворились в сети

становясь-вместе

и замечая возраст цветков

также их безусловный след в структурах тени

и в солнечной линзе, оставлен на слух

знак вопроса, что слышишь на вечернем поле?

ритурнели матерей, которые обучают птенцов

они учат не пению, а паузам и скорости

между голосом и воздухом

7.

«черный дрозд поёт свою важность»

там и выбор быть приземлённым

отменяя геодицею исчезать в отрывках

рождения листьев и сородичей

– птицы, древние ветви, дюны и звери –

только истории оставлять

школа шага в абиотическом виде ископаемого

невидимого потерянного /центра?/

ставшего рекурсией

пустотой дешифровки

и это материально значимо

8.

местовремя – нельзя вывозить

скажешь, что смысл и так не ясен

в особенности определяемый по часам

в конце концов он переходит в компост

вместе с нами

стихи лишайника, ночные сим-

поэтические существа

спрашиваешь об этом

как две группы живущие в автосоздании

просто заменим

терру рождает выдумка

симпоэзис – валюта, местовремя двух и одного

перетаскивай край оказываясь

самим племенем-около

парки, пески, хорошие виды

9.

«самка паука пересекает жнивье ради

чистки первых коконов

на

земляном полу»

её подражание затянуто узлом историй

положенных в сумку, там же и всё рассказанное

принты орхидей, становление-с

забота частного, заключенная в почву

озеро, песня

портреты умения жить и умирать вместе